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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 5.“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,如果我們打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童”。這段話(huà)體現(xiàn)的理論是                               

    2015年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    5大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,如果我們打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。這段話(huà)體現(xiàn)的理論是

               

                        


    • A、A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū) 

    • B、B.盧梭的自然教育論

    • C、C.洛克的白板說(shuō) 

    • D、D.夸美紐斯的泛智教育

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    9.剛?cè)雸@的兒童,如果持續(xù)處于分離焦慮、不安的情緒狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致身體免疫力的下降而生病。這說(shuō)明了兒童的身心發(fā)展具有                            

    • A、A. 順序性

    • B、B.階段性

    • C、C. 個(gè)體差異性

    • D、

      D.整體性

    2.關(guān)于幼兒教育專(zhuān)家陳鶴琴的教育觀,正確的說(shuō)法是


    • A、A.反對(duì)死教育,提倡活教育

    • B、B.提出教學(xué)做合一

    • C、C.提出六大解放,主張開(kāi)發(fā)兒童創(chuàng)造力

    • D、D.設(shè)計(jì)了幼稚園行為課程

    20.幼小銜接工作的承擔(dān)者是

    • A、A. 家長(zhǎng)和幼兒園

    • B、B.幼兒園和小學(xué)

    • C、C.小學(xué)和家長(zhǎng) 

    • D、 D.家長(zhǎng)、幼兒園和小學(xué)

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